ksnr.us

Ruang Belajar Teknologi Terkini Dan Terpopuler

Pembelajaran yang berbasis psikologi pendidikan adalah sebagai berikut:

Pembelajaran yang berbasis psikologi pendidikan adalah sebagai berikut:

Pembelajaran yang berbasis psikologi pendidikan adalah sebagai berikut
Pembelajaran yang berbasis psikologi pendidikan adalah sebagai berikut

Kompetensi padegogi kemampuan seorang guru

dalam memahami karakteristik atau kemampuan yang dimiliki oleh peserta didik melalui berbagai cara. Cara yang utama yaitu dengan memahami peserta didik melalui perkembangan kognitif tersebut, merancang pembelajaran dan pelaksanaan pembelajaran serta evaluasi hasil belajar sekaligus pengembangan peserta didik. Dalam proses pembelajaran yang berbasis psikologi pendidikan, seorang pendidik harus mengetahui perkembangan kemampuan peserta didik untuk dapat menentukan rancangan pembelajaran yang sesuai dengan perkembangan tersebut. Jika pembelajaran yang dilaksanakan tidak berdasarkan atas perkembangan kognitif maka tujuan yang diharapkan dari proses pembelajaran tidak akan tercapai. Begitupula dalam pelaksanaan pembelajaran, seorang guru harus memahami karakteristik peserta didik dari sudut pandang psikologi. Dimana setiap individu memiliki karakteristik yang berbeda-beda. Secara intelektual tidak ada individu yang memiliki kemampuan yang sama. Begitupula dalam aspek-aspek lain seperti emosional, tempramen, watak dan tipe kepribadian.

 

Kompetensi kepribadian ini adalah

salah satu kemampuan personal yang harus dimiliki oleh guru profesional dengan cara mencerminkan kepribadian yang baik pada diri sendiri, bersikap bijaksana serta arif, bersikap dewasa dan berwibawa serta mempunyai akhlak mulia untuk menjadi sauri teladan yang baik. Dalam proses pembelajaran guru harus senantiasa berusaha untuk bersikap positif agar hasil yang diharapkan dari proses pembelajaran dapat dicapai dengan baik. Jika guru tidak dapat menjadi figur yang dapat ditiru oleh peserta didik, maka peserta didik akan kehilangan role model bagi mereka dalam proses belajar. Role model ini sangat diperlukan terutama sekali pada usia remaja, peserta didik cenderung untuk melakukan imitasi baik sikap atau perilaku dari orang lain. Seorang guru yang berkepribadian baik dapat menjadi role model yang tepat bagi murid-muridnya. Bagaimana cara berbicara, cara berpakaian, cara menanggapi pertanyaan yang ditampilkan oleh seorang guru haruslah dapat menjadi pedoman bagi murid-muridnya. Banyak kasus-kasus yang terjadi dimana guru yang berkepribadian baik dapat meningkatkan motivasi belajar peserta didik yang pada akhirnya dapat menjadi sarana untuk kesuksesan peserta didik dimasa depan mereka.

 

Kompetensi profesional adalah

salah satu unsur yang harus dimiliki oleh guru yaitu dengan cara menguasai materi pembelajaran secara luas dan mendalam. Seorang guru yang profesional adalah guru yang memiliki penguasaan yang baik terhadap materi pembelajaran. Apalah jadinya jika guru tidak menguasai bahan ajar. Ia akan berdiri di depan kelas dalam keadaan yang bimbang karena tidak tahu apa yang akan disampaikan. Jika ini yang terjadi maka jangan berharap akan mendapatkan hasil yang baik dari proses pembelajaran. Dengan kemampuan profesional yang baik seorang guru dapat memotivasi peserta didik untuk menguasai materi pelajaran yang diajarkannya.

 

Kompetensi sosial adalah

salah satu kompetensi yang harus dimiliki oleh seorang pendidik melalui cara yang baik dalam berkomunikasi dengan murid dan seluruh tenaga kependidikan atau juga dengan orang tua/wali peserta didik dan masyarakat sekitar. Kemampuan untuk berinteraksi baik dengan siswa, dengan sesama rekan guru atau dengan orang tua wali peserta didik merupakan kemampuan mutlak yang harus dikuasai oleh seorang guru. Tanpa kemampuan komunikasi yang baik, sulit bagi seorang guru untuk dapat melaksanakan aktivitas belajar mengajar dengan baik.

Sumber : http://watchbrandqui291.eklablog.net/contoh-teks-eksplanasi-disekolah-a165655832